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Diga não ao portunhol! Fale espanhol!

Diga não portunhol!

Fale espanhol!

Isso significa mais conexão, confiança, resultado, empatia e respeito.

Sou *Esther Maria Milani*, professora de espanhol desde 1998, e ajudo profissionais de diversas áreas a se comunicarem com segurança e fluência no idioma, com o método “Hable y Escriba”, de minha autoria.

O espanhol e o português são idiomas com características e estruturas muito próprias. Não são tão parecidos como muitos acreditam. Especialmente para um brasileiro, comunicar-se bem em espanhol, requer uma boa base gramatical, justamente para ajudar a separar com clareza os dois idiomas.

Se você é um profissional, cuja atuação está ligada a países hispanofalantes, é muito importante aprender o idioma formalmente. Isso lhe abrirá muitas portas. Negociar e/ou gerir outros profissionais falando o idioma deles, além de gerar respeito, confiança, empatia e proximidade entre as partes, seguramente trará resultados muito melhores e mais concretos.

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El colleiteiro y el viño Ribeiro

¿QUÉ ES UN COLLEITEIRO?

El Colleiteiro, también conocido como Bodega de Colleiteiro o Adega de Colleiteiro, es una figura tradicional del rural gallego, es el productor-elaborador, es una figura reconocida y valorada en todas las zonas vinícolas del mundo. Se refiere a una tipología de bodega gallega que actualmente solo existe en la Denominación de Origen Ribeiro.

El Colleiteiro produce exclusivamente con uva de su exploración, es decir, no puede comprar uvas a otros productores, y tiene un límite de 60.000 litros anuales, aunque la mayoría de ellos no superan los 30.000.

En la mayoría de las Bodegas de Colleiteiro, es el propio propietario de la Bodega quien se encarga de todo el ciclo de producción, desde el cuidado de la viña, pasando por la elaboración del vino hasta su posterior embotellado para su comercialización. En el mundo del vino encontramos figuras similares a la de los Colleiteiros como pueden ser el concepto de Terroir o el de Vinos de Autor.

El Colleiteiro ha ido evolucionando a la hora de elaborar sus vinos, manteniendo viva la tradición, a la vez que la combina con las últimas tecnologías en elaboración de vinos.

Actualmente solo la Denominación De Origen Ribeiro, la más antigua de Galicia, recoge la figura del Colleiteiro en sus estatutos.

¿Sabes qué es una cunca?

Una cunca es una taza para servir el vino, típica de las tabernas y tascas de Galicia. Se trata de un recipiente de cerámica, en general de color blanco, en forma de cuenco en el que se sirven los vinos típicos gallegos como el Ribeiro o el Albariño.

cunca de cerámica

¿Qué es el Ribeiro?

Según el Diccionario de la Lengua Española – RAE, es el Vino que se cosecha en la comarca gallega del Ribeiro, en España.

¿Qué uva es el Ribeiro?

La variedad de uva por excelencia del Ribeiro es la uva Treixadura, aunque se empleen igualmente otras como Torrontés o Palomino. El vino blanco representa aproximadamente el 93% del vino Ribeiro producido.

Vea los vídeos:

El gallego

El gallego, como todas las lenguas romances, proviene del latín vulgar hablado en la antigua provincia romana de Gallaecia, que comprendía el territorio de la Galicia actual, el norte del actual Portugal, Asturias, la actualprovincia de León y parte de Zamora.

Tras la caída del Imperio romano de Occidente, las diferentes variantes del latín se consolidaron. Una de ellas fue el gallego medieval o galaicoportugués.

Todos los años se celebra el Día de las Letras Galegas (17 de mayo), dedicado a un escritor en esta lengua elegido por la Real Academia Galega de entre aquellos muertos hace más de diez años. Este día es utilizado por los organismos oficiales y por colectivos socioculturales para preservar y potenciar el uso y el conocimiento tanto de la lengua como de la literatura gallega.

Actualmente, el uso del gallego sobre el castellano es mayoritario en las áreas rurales, y es menor su uso en las grandes urbes, debido a la influencia del castellano. Aun así, según el más reciente estudio sobre las costumbres idiomáticas de la población gallega, lo usa en torno a un ochenta por ciento de la población, y según un censo de 2001, puede hablar gallego un 91,04 % de la población.​ Si bien es el idioma porcentualmente más hablado de entre los propios de las nacionalidades históricas españolas, goza de menos reconocimiento social que, por ejemplo, el catalán. En la práctica, gran parte de los gallegohablantes hablan una variedad poco cuidada del gallego, que introduce numerosos castellanismos léxicos, fonéticos y prosódicos aunque mantiene construcciones y una esencia netamente gallegas, si bien en ambientes urbanos suele hablarse una auténtica mezcla de castellano y gallego denominada tradicionalmente castrapo.

Fuentes consultadas:

El País – Guía el viajero

Diccionario RAE

Wikipedia

https://vinosdoribeiro.es

 

La Cueva de Altamira, la capilla sixtina del arte paleolítico

bisonte-cueva de altamira

 

La cueva de Altamira es una cavidad natural en la roca en la que se conserva uno de los ciclos pictóricos y artísticos más importantes de la prehistoria.​ Forma parte del conjunto Cueva de Altamira y Arte Rupestre Paleolítico de la Cornisa Cantábrica, declarado Patrimonio Mundial por la Unesco.​ Está situada en el municipio español de Santillana del Mar, Cantabria, a unos dos kilómetros del centro urbano, en un prado del que tomó el nombre.

Es la más prehistórica de las ‘maravillas’ españolas; una de las representaciones artísticas más impresionantes que podemos ver en este país. Conocida como la Capilla Sixtina del arte rupestre, la cueva tiene el privilegio de ser el primer lugar del mundo en el que se encontraron muestras de arte rupestre del Paleolítico superior. Bisontes, caballos, ciervos y misteriosos signos permanecen en las paredes de la cueva de Altamira desde que fuera habitada, hace entre 35.000 y 13.000 años.

El descubrimiento de la cueva de Altamira significó un vuelco para el conocimiento que se tenía hasta finales del siglo XIX sobre el hombre prehistórico: de ser considerado salvaje e incapaz de crear una obra artística, pasó a ser definido como un ser con una sensibilidad y una técnica sorprendentes. La entrada a la cueva de Altamira fue descubierta en 1868 por un tejero asturiano llamado Modesto Cubillas. En un día de caza liberó a su perro, atrapado entre las grietas de unas rocas cuando perseguía a una presa, y dio con la entrada. La noticia, que comunicó a sus vecinos a la vuelta, no tuvo la menor trascendencia porque se creyó que era una más entre los cientos de grutas que había en ese terreno de origen kárstico. Pero Cubillas también se lo comunicó a Marcelino Sanz de Sautuola, un rico propietario local perteneciente a una distinguida familia de la alta sociedad cántabra (bisabuelo de Emilio Botín, el que fuera presidente del Banco Santander), aficionado a la paleontología y considerado un erudito en la zona, aunque no la visitó hasta 1875 o 1876. Cuando lo hizo, la recorrió en su totalidad y reconoció algunos signos abstractos, a los que no dio importancia por no considerarlos una obra humana.
El 24 de septiembre de 1879, Sautuola regresó por segunda vez a la cueva de Altamira, pero en esta ocasión acompañado por su hija María Sanz de Sautuola y Escalante, de ocho años. Su intención era excavar la entrada de la cueva para hallar algunos restos de huesos y sílex, tal y como había visto en la exposición universal de París un año antes. Pero el verdadero descubrimiento lo realizó la niña. Se adentró en la cueva hasta llegar a una sala lateral y allí descubrió unas pinturas en el techo. Sautuola quedó sorprendido al contemplar el grandioso conjunto de pinturas de aquellos extraños animales que cubrían casi la totalidad de la bóveda, y al año siguiente publicó un pequeño tratado de apariencia científica titulado Breves apuntes sobre algunos objetos prehistóricos de la provincia de Santander, en el que defendía el origen prehistórico de las pinturas e incluía una reproducción de ellas.
Las pinturas de Altamira fueron el primer conjunto pictórico prehistórico de gran extensión conocido en el mundo, lo que también contribuyó a generar dudas y desconfianza sobre su antigüedad. Con todo en su contra, ni la ardiente defensa de Vilanova en el Congreso Internacional de Antropología y Arqueología, celebrado en Lisboa en 1880, ni el empeño de Sautuola por demostrar su autenticidad y valor evitó la descalificación de Altamira y los informes desfavorables a nivel internacional y también en España. La muerte de Sautuola en 1888 y la de Vilanova en 1893 parecían condenar definitivamente las pinturas de Altamira a ser un fraude moderno, pero su valor fue poco a poco avalado por los frecuentes hallazgos de otras piezas de arte similares en numerosas cuevas europeas. El rechazo a que las pinturas fueran consideradas prehistóricas fue generalizado a finales del siglo XIX. Se concluyó de manera reiterada que no eran tan antiguas e incluso hubo quienes afirmaron que habían sido hechas por algún pintor moderno pero mediocre, dando a entender que Sautuola había alojado en su casa a un pintor, dejando la sombra de la duda sobre el hallazgo.
A finales del siglo XIX, principalmente en Francia, se descubrieron pinturas rupestres asociadas a los hallazgos realizados en niveles arqueológicos paleolíticos de Altamira y unidos a restos de animales extinguidos en la Península, como el mamut, el reno o el bisonte. Émile Cartailhac, que había sido uno de los más grandes opositores a la autenticidad de Altamira, tras el descubrimiento de grabados y pinturas a partir de 1895 en las cuevas francesas de La Mouthe, Combarelles y Font-de-Gaume, reconsideró su postura y tras visitar la cueva de Altamira, escribió en la revista ‘L’Antropologie’ (1902) un artículo titulado ‘La grotte d’Altamira. Mea culpa d’un sceptique’ (La cueva de Altamira. Mea culpa de un escéptico). Ese artículo supuso el reconocimiento universal del carácter paleolítico de las pinturas de Altamira.

La cueva de Altamira es relativamente pequeña, ya que solo tiene 270 metros de longitud. Presenta una estructura sencilla formada por una galería con escasas ramificaciones y termina en una larga galería estrecha. La temperatura y la humedad del aire se mantienen constantes a lo largo de todo el año con rangos de valores de entre 13,5-14,5ºC y 94-97%, respectivamente.

El estudio de la composición de la roca se realizó en la década de los sesenta del pasado siglo y ello también permitió realizar las réplicas que posteriormente se situarían en el Museo Arqueológico Nacional en Madrid y en el Deutsches Museum de Munich.

En las excavaciones se han identificado, al menos cinco derrumbes importantes de la cueva a lo largo de su historia, y en la actualidad se definen varias zonas dentro de ella, siendo las más importantes el vestíbulo y la Sala de los Polícromos: cerca de la entrada es donde sus habitantes pasaban la mayor parte del día, ya que era el único lugar iluminado por la luz del sol. Ahí cocinaban, fabricaban armas y utensilios para su vida diaria… Donde solo se puede acceder con luz artificial, en el interior de la cueva, es donde aparecen decenas de animales salvajes en techos y paredes: caballos, ciervos, jabalíes… ya que también eran capaces de hacer fuego.

La sala más importante de todas se conoce como Sala de los Polícromos, donde el animal protagonista es el bisonte. Para pintarlos utilizaron piedras afiladas para grabar la imagen en la roca o carbón y otros minerales que machacaban y después mezclaban con agua o grasa animal. Así fabricaban pintura de diferentes colores como el ocre o el amarillo y utilizaban los dedos, las manos, tampones, e incluso soplaban pintura a través de pequeños huesos de ave huecos para que saliera disparada contra la piedra. Como la parte interior de la cueva está totalmente oscura utilizarían lámparas de tuétano que fabricaban con la grasa extraída de los huesos de los animales para poder pintar.

Los hombres del Paleolítico conocían muy bien los animales que pintaban, ya que vivían de la caza y se pasaban horas observándolos para poder atraparlos y alimentarse de ellos. Además de pintarlos en diferentes posturas y movimientos, aprovecharon las zonas que sobresalían del techo y de las paredes para pintar encima los animales y conseguir que parecieran más reales

A principios de la década de los setenta, la cueva de Altamira era visitada por más de 173.000 personas, lo que alteraba de manera muy peligrosa las condiciones ambientales que la habían preservado durante milenios. Un fotógrafo se percató del deterioro de los pigmentos en 1977 y las autoridades decidieron cerrarla hasta 1982, año en que se abrió con restricciones, al poderla visitar solo 8.500 personas al año.

La medida duró hasta el año 2002, en el que se terminó una réplica exacta de la cueva de Altamira, lo que hoy se denomina como Neocueva, y en la que se utilizaron los mismos elementos para pintar que los antiguos habitantes. En la actualidad, más de 250.000 personas al año visitan la Neocueva de Altamira.

En la cueva original de Altamira, desde el 10 de abril de 2015 pueden entrar cinco personas una vez a la semana, por sorteo y durante 37 minutos, acompañados siempre por dos guías con la intención de preservar el máximo exponente mundial del arte rupestre paleolítico en el mundo, aunque la medida no estuvo exenta de polémica entre quienes se mostraron favorables a su reapertura controlada y quienes pedían lo contrario por poner en riesgo las pinturas. Se están haciendo pruebas con grupos especialmente reducidos para comprobar si pueden hacerse visitas sin perjudicar el estado de conservación de las cuevas. En Santillana del Mar se puede recorrer una fiel reproducción de la cueva en el Museo de Altamira. El edificio, que se integra con el entorno de tal manera que prácticamente se camufla con el paisaje montañés, presenta la visita en dos partes. La primera es la exposición permanente Los tiempos de Altamira, con audiovisuales y objetos que muestran cómo eran y cómo vivían quienes ocupaban la cueva hace 15.000 años. En la segunda parte nos adentramos en la Neocueva, que es una reproducción científicamente fiel de la cueva original. Y ya en Santillana del Mar, mejor disfrutar: calles empedradas y casonas señoriales, como el Palacio de Peredo o la Casa Berrada-Bracho, actual Parador Gil Blas, hasta la Colegiata de Santa Juliana, una joya del románico del siglo XIII.

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=O1CvFTD0IBwContacto

Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira     https://www.culturaydeporte.gob.es/mnaltamira/visita/horario.html

Marcelino Sanz de Sautuola, S/N 39330 Santillana del Mar

Tlf. (34) 942818005

https://www.youtube.com/watch?v=oApuGN-Z6UQ

Fuentes de consulta:

  • Wikipedia
  • Youtube
  • sitio del Museo Nacional de Altamira
  • El País 24/09/18 – La cueva de Altamira, la capilla sixtina del arte paleolítico
  • sitio muy interesante

Uso de los verbos recordar y acordar(se)

Los verbos recordar  y acordarse son sinónimos cuando significan  tener algo en la memoria o retener cosas en la mente. Sin embargo, debemos tener cuidado al utilizarlos, pues cada uno de ellos rige diferentes preposiciones.

Otro aspecto importante es que el verbo acordarse es pronominal, esto es, debemos utilizar los pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se) al conjugarlo. Sin embargo, el verbo recordar no es pronominal y no se lo conjuga con los pronombres reflexivos.

 El verbo recordar – rige la preposición “a” si el objeto directo es de persona, pero cuando no lo es, no se debe usar ninguna preposición. Así que, lo correcto es: recordar algo  o recordar a alguien.

Ej.:     Recuerdo con cariño los días  con mi abuela (objeto directo que no es de persona)    pero,

La recuerdo mucho a mi abuela (objeto directo de persona).

El verbo acordarse siempre rige la preposición “de“, independientemente si el objeto directo es de persona o no. Así que, lo correcto es: acordarse de algo o acordarse de alguien.

Ej.: Me acuerdo con cariño de los días con mi abuela.        pero,

Me acuerdo mucho de mi abuela.

Así que, hace falta prestar atención al utilizarlos para hacerlo correctamente.

Otros ejemplos comparativos

Él no se acordaba de nada del accidente.                                       Él no recordaba nada del accidente.

¿Te acuerdas de mi primo?                                                                 ¿Recuerdas a mi primo?

Se acuerda de los nombres de todos sus alumnos.                      Recuerda los nombres de todos sus alumnos.

Se acuerda de todos sus alumnos.                                                      Recuerda a todos sus alumnos.

El verbo acordar (no pronominal) significa llegar dos o más personas, después de tratar sobre cierto tema, a estar conformes y determinar lo que se va a hacer o cómo se lo va a hacer.

Ej: Los huelguistas acordaron que seguirán con las protestas.

Hemos acordado no decirle nada sobre lo ocurrido.

Juan acordó  los beneficios que recibirá en su nuevo cargo.

muy / mucho / bastante / demasiado

¡Hola a todos! El tema hoy es sobre el uso de muy y mucho, causa de recurrentes errores principalmente entre los estudiantes brasileños.

Trataré, además, del uso y significado de bastante y demasiado.

MUCHO

1. es adverbio cuando acompaña/modifica a un verbo. En este caso, no se flexiona ni en género ni en número.

Ej.: Llovió mucho anoche. (VERBO – LLOVIÓ)

Te quiero  mucho. (VERBO – QUIERO)

2.  es un adjetivo cuando acompaña/modifica a un sustantivo. En este caso, se flexiona en género y en número, según el sustantivo al que acompaña.

Ej: Bebí mucho vino. (SUATANTIVO- VINO)

Hay muchas personas haciendo cola para ver esa película. (SUSTANTIVO – PERSONAS)

MUY

1. Es adverbio y acompaña/modifica a un adjetivo, participio pasado u otros adverbios. No se flexiona ni en género ni en número.

Ej.: Estas frutas están muy ricas. (ADJETIVO – RICAS)

Me siento muy cansado. ( PARTICIPIO PASADO- CANSADO)

Salió muy temprano.  (ADVERBIO – TEMPRANO)

Hay, además, muchas expresiones que se forman con MUCHO.

Ej.: mucho mayor / mucho menor

mucho más / mucho menos

mucho antes / mucho después

mucho mejor / mucho peor  etc.

BASTANTE

1. Es adjetivo (y se flexiona en número, según el sustantivo al que acompaña); significa TODO LO NECESARIO/SUFICIENTE, cuando está yuxtapuesto a un verbo o seguido del verbo ser.

Ej.: No tiene bastante madurez para vivir solo. (yuxtapuesto al verbo – TIENE)

Esta temperatura no es bastante para fundir el vidrio. (yuxtapuesto al verbo – ES)

No hay bastantes personas para empezar el curso. (yuxtapuesto al verbo – HAY)

2.  Es adverbio (y no se flexiona ni en género ni en número) cuando acompaña a un verbo y significa TODO LO NECESARIO/SUFICIENTE/NO MUCHO, PERO EN CANTIDAD PERCEPTIBLE O ACEPTABLE.

Ej.: Ya hay bastante. (suficiente)

El niño ha adelantado bastante este curso. (considerablemente)

DEMASIADO

1. Es adjetivo (y se flexiona en género y en número, según el sustantivo al que acompaña). Debe ir antepuesto al sustantivo y significa en mayor número, cantidad o grado de lo necesario o conveniente o lo que se considera correcto.

Ej.: Hace demasiado calor.

Tenemos demasiadas tareas para entregar.

2. Es adverbio (y no se flexiona) cuando acompaña a un verbo. Significa: más de lo debido; excesivamente.

Ej.: Vas demasiado deprisa. ¡Ten cuidado!

Estudiaste demasiado para los exámenes. ¡Seguro que vas a aprobar!

3. Es adverbio y se refiere a algo intolerable.

Ej.: ¡Esto ya es demasiado! ¡No te permito que me hables así!

FUENTES DE CONSULTA:

– Diccionario María Moliner – Ed. Gredos

– Gramática de uso del español (Luís Aragonés y Ramón Palencia) – Ed. SM

– Hable y Escriba – Esther Maria Milani